杨敬勇老师（上）、沉银浩老师（下）
《综合素养课程<足球文化鉴赏与裁判方法>大学足球通用课程思想政治与特色文化教育体系构建》是在通用必修课《体育（足球）》基础上，作为提高和提升课程体育课程作为“立德树人”内涵教育的重要支撑，有利于校园足球文化的健康蓬勃发展，学生不仅热爱并参与这项运动的同时，也在体育中践行“文明”、“和谐”、“正义”、“法治”、“诚信”、“友善”等社会核心价值观。
讲师沉银浩讲解足球比赛规则和裁判法
《公共体育（足球）课程思想政治教学改革探索——以培养爱国意识、合作意识、规则意识为教育目标》从师资队伍组建入手，紧扣队伍表面特征足球是一项集体运动。从深入探讨足球的文化内涵和属性出发，结合同济足球的发展历史，梳理足球运动本身所蕴含的爱国主义、集体主义和社会行为规范的丰富内涵要素，能够充分体现爱国主义精神。 、集体主义和社会行为规范。足球项目思想政治教学文件的形成。
足球课堂教学场景
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