足球脚步前射击教学设计
SUPENT
讲座时间海
讲师
教学课，教课程
主题
（包括教科书
章节名称
说）
足球脚停止表面拍摄教学设计
教科书分析
本节是从“体育与健康”的教科书中选出的，其主题是足球的前后，五年级
学生设计。此内容是基本足球技术的重要组成部分，也是教科书中的足球技能培训
主要点是紧密连接的。通过对本课程的研究，学生可以掌握额头的技能并了解
射击过程中的身体协调和力量的力量，提高个人足球技能和团队协调意识，并实现教学现实
点数。同时，本课程强调实践行动，专注于培养学生的运动兴趣和团队精神，身体
学科的实用性和兴趣。
核
扫盲
目标
本节旨在在下面培养学生的核心素养：提高运动能力，增强足球技能的精通和应用，尤其是
就前排式尖端而言；培养健康的行为，通过足球运动，改善协调和敏捷性；
发展体育道德，并通过团队合作和公平的竞争来培养学生的集体荣誉，并尊重他们的对手。教
在学习过程中，请注意指导学生主动探索和积极练习，刺激学生对运动的热情，并促进他们的全面
发展。
教学困难
专注于
1。专注于教学
①技术的前式式前线的动作要素； ②射击过程中的功率和角度控制。
2。教学困难
①足球前后的准确性；
②射击行动的协调和协调。
教学资源
- 软件和硬件资源：足球，足球场，足球目标，训练徽标磁盘，计时器；
- 汇总平台：物理和健康课程教学平台；
- 信息资源：教学视频（前式式前射击动作的演示），PPT课程软件；
- 教学方法：在现场演示，分组练习，个人指导，视频分析，反馈和评估。
教学过程
数数
1。进口新课（5分钟）
目的：学生对足球前后的兴趣，刺激他们探索的愿望。
过程：
开场问题：知道您知道足球足球的前后是什么技术吗？足球比赛有什么
重要角色？苍凉
在某些足球比赛中展示前鞋的美好时光，以便学生最初可以体验到该技术的魅力。
简要介绍前式式前镜头的基本概念和重要性，为下一个学习奠定了基础。
2。足球前面足球基础知识的解释（10分钟）
目的：让学生了解额叶镜头运动的基本概念，运动和技能。
过程：
说明脚步上积极镜头的定义，包括动作必需品和关键部分。
详细的技术运动，例如摇摆，弹奏零件和动力传输。
通过实际的操作演示，可以帮助学生更好地了解额背的技术运动。
3。在足球后面对足球案例的分析（20分钟）
目的：通过特定的情况，让学生了解前面镜头的特征和重要性。
过程：
选择一些典型的额叶射击箱进行分析。
详细介绍每种情况的背景，特征和成功，以便学生可以完全理解脚步
积极投篮的技能和关键因素。
指导学生思考这些案例对改善足球表现的影响，以及如何在实际比赛中申请
脚前面的脚。
4。学生团体讨论（10分钟）
目的：培养学生合作和解决问题的能力。
过程：
将学生分为几个小组，每个小组讨论与脚步前后有关的一个主题，例如拍摄技能，
培训方法等
讨论小组中该主题的状态，挑战和可能的解决方案。
选择每个组以向整个班级展示讨论的结果。
5。教室展示和评论（15分钟）
目的：运动学生的表达能力，同时加深对脚步前后的理解。
解开。
过程：
每个小组的代表进入舞台，以展示讨论结果，包括当前情况，主题的挑战和解决方案。
其他学生和老师就显示内容提出问题和评论，以促进交互式交流。
教师总结了每个小组的亮点和缺陷，并提出了进一步的建议和改进方向。
6。班级摘要（5分钟）
目标：回顾本课程的主要内容，强调脚步上积极镜头的重要性和意义。
过程：
简要回顾本课程的学习内容，包括基本概念，行动必需品和案例分裂的脚步镜头
分析，等等
强调额头在足球比赛中的价值和作用，并鼓励学生在上课后加强练习和探索。
安排 - 类作业：让学生写一篇简短的文章或报告有关前插图的培训方法和技能
巩固学习效果的成本。
学生学习效果
1。知识和技能：
学生已经掌握了足球前后运动的基本概念，运动和技能。他们可以独立完成
辅助停止表面的运动提高了射击的准确性和强度。在培训过程中，学生学到了
如何调节身体的姿势，控制比赛的力量和角度，使射门更受威胁。
2。过程和方法：
通过观看教学视频，现场演示和小组练习，学生们掌握了前面镜头的训练方法。
他们学会了观察和分析优秀运动员的射击运动，借来并将其用于自己的训练。结尾
在匕首之外，小组讨论和课堂显示链接允许学生提高交互式交流中合作与表达的能力和表达
力量。
3。情感态度和价值：
学生对足球的额叶射击技术有浓厚的兴趣，这激发了他们主动地踏上脚步
球训练的热情。在课堂学习中，学生完全意识到团队合作的重要性，并学会了尊重
强调对手，公平竞争的运动道德。
4。创新和实践：
在小组讨论会议上，学生提出了许多关于脚步在后面的训练方法和技能的创新思考。
法律。他们利用他们在实践培训中学到的知识，不断尝试改进并改善射击技术的水。
平坦的。
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