“射击！球就在！我们赢了！”独特的机器人足球比赛正在如火如荼地进行。与传统游戏不同，游戏中的所有“玩家”都是机器人。玩家只需要将手指从球场上移开并控制手柄即可控制机器人以进行足球比赛。这就是记者在Xianju机器人活动中心看到的。
2016年Taizhou青年计算机机器人竞赛和第四届徐县机器人竞赛即将开始。
对于机器人来说，飞往普通百姓的家中不再是梦想。近年来，我的国家迎来了机器人开发的高潮。一段时间以来，机器人行业的基地和公园像“下雨后弹竹芽”一样盛开，两个新的机器人公司平均每周出生。 “机器更换”的呼吁越来越大声，中国对机器人开发的热情正在燃烧。我们县的机器人教育不愿意以后发展。
提高质量并培养年轻人的全面能力
组装机器人，准备机器人跑步程序，调试和操作机器人...在FLL项目中，来自我们县的两名参赛者即将参加2016年Taizhou青年计算机机器人竞赛和第四届西奥县机器人竞赛，正在编程和访问机器人。通过观察，来自县机器人活动中心的Xu Jinying先生告诉记者，实际上很难成功完成竞争规定的项目。在短短几分钟的竞争中，玩家需要在数学，物理学和计算机科学等多个学科和科目中应用全面的能力。
在当代时代，科学技术的发展是社会进步时代变化的推动力。掌握高级科学技术的人都是未来发展的先锋。结果，越来越多的父母开始关注孩子的创新教育，机器人教育已成为今天不容忽视的话题！
许多人可能不熟悉机器人教育一词，不知道哪种操作模型机器人教育是什么。实际上，机器人教育是指组装，建造和运行机器人，以激发学生对学习和培养学生全面能力的兴趣。在此过程中，除了掌握机器人的基本构建和建设过程外，控制机器人更重要的是让孩子理解编程的乐趣并真正获得教育的乐趣。
科学技术教育丰富了许多小学和中学生的业余时间。对于我们县七年级的四年级的Teng Yuanfan来说，这是他第三次参加这样的比赛。 “受科幻电影的影响，我从小就对机器人非常感兴趣。” Teng Yuanfan谈到了他学习机器人的原因。
“每天晚上完成作业后，我们会花时间练习和思考机器人的集会，编程和调试。每当我们遇到无法克服的问题时，我们都会主动要求老师提供解决方案。” Teng Yuanfan说。尽管练习任务并不容易，但他的眼睛揭示了他对机器人制作的全部热爱。
建立一个促进机器人项目开发的平台
随着技术的发展，机器人行业变得尤为重要，并已成为新兴行业。自2013年以来，我们县的机器人工人和爱好者开始为建立机器人协会做准备。同年10月28日，县科学技术协会发布了一份文件，以批准建立武县机器人协会。 11月28日，县民政局批准建立武县机器人协会。到目前为止，机器人协会拥有15个小组成员和300多名个人成员。
11月20日，县机器人活动中心正在练习全面的机器人技能。 “机器人竞赛可以行使儿童使用手和大脑，现场适应并训练他们的团队合作意识的能力。对于儿童来说，这不仅是一场运动活动，而且是一项良好的社会实践活动。”县机器人协会秘书长朱·韦林（Zhu Weiping）介绍，我们的县已在小学和中学上建立了机器人俱乐部，例如西安朱特殊教育中心，西安朱7小学，齐朱朱5小学，Xianju 5小学，贝塔中央小学，贝塔2号小学，贝塔2号小学，小学，Xiage中心小学和其他小学和其他小学。每周安排一堂课供学生参加，总共有600多名学生接受了培训。
据报道，今年，我们县的265人参加了2016年的泰州青年计算机机器人竞赛和武县的第四次精英机器人竞赛。
“尽管与Jiaojiang，Luqiao和其他地区相比，我们的县的时间相对较短，在机器人教育方面的经验不足，但我们县的机器人教育水平仍处于该市的领先水平。”朱·韦丁（Zhu Weiping）说，今年，七年级小学的四年级学生滕元凡凡（Teng Yuanfan）和郭国立（Guo gunong机器人竞赛和安州小学的五年级学生朱·钦克斯（Zhu Chenxuan）赢得了千江科学技术创新的三等奖。在今年上半年，机器人活动中心王Yhao，Wang Wenbo和Dong Huafeng的学生代表Xianju参加了2016年Taizhou Science Carnival Maker项目，并赢得了两个首次奖品和两个第三奖。
“机器人竞赛在培养年轻人的创新精神和全面的实践能力以及提高年轻人的科学素养方面发挥了积极作用。”朱·韦丁（Zhu Weiping）说，他希望我们县的相关部门能够进一步关注机器人教育，以便更多年轻的机器人爱好者可以参加，并提高该县机器人竞赛的竞争水平。
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